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第一、目標市場定位
大家都知道有許多教育培訓都是有地域性的,如教育輔導、升學考試輔導、職業資格考試培訓等,這些由于各省市地區對于考試內容的不一樣,使得考生以地區劃分來選擇教育培訓機構。教育培訓機構特別是地區教育培訓機構要因地制宜的定位自己的市場,就好像做江西高考輔導培訓的,不會跑去湖南招生,同樣做**輔導培訓的,也不會跑到江西來招生。
當然,有的培訓機構可能是做全國性的培訓,如國家**培訓,這一個由于地域差異性不大,國家統一考試,所以這種培訓機構市場比較廣。
第二、網絡推廣推廣方法選擇
網絡推廣推廣方法多種多樣,有搜索競價、網站seo、博客營銷、微博營銷、論壇營銷、互聯網廣告、視頻廣告等等。這么多的網絡營銷方法是選擇單一的幾種還是做一個的綜合性的整合。并非每以情感內涵為核心都適合自己的公司,作為培訓機構來說要應堅持一切從實際出發,詳細情況具體分析,道聽途說,人云亦云只會導致資源的浪費。
在這里筆者要提醒的是,可能對于傳統培訓機構的負責人來說對于網絡營銷了解不多,可能對于選擇上會存在比較大的困難,個人建議公司負責人應該加強對網絡營銷知識的了解,不管是自己策劃推廣方法還是與網絡營銷公司合作都是一件對自己對公司一個負責任的表現。
第三、網絡推廣推廣方法的執行
當公司負責人對網絡營銷有足夠的了解,自己制定好了網絡營銷策略,最后一步就是營銷策略的執行了。作為培訓機構來說,由于資本和規模的差異,有的規模資本比較雄厚的培訓機構建議聘請專業網絡營銷顧問,組建自己的網絡營銷隊伍。一則自己組建網絡營銷隊伍,人才力量都掌握在自己本公司,為公司發展添加了動力,再則更利于直接對營銷執行的監督管理,和后期效果評估。
另外一個方面,對于小型培訓機構可能由于自身規模和成本的關系,組建自己培訓機構成本之處較大,可考慮外包給網絡營銷公司。
江西性梗塞是最近互聯網上出現的一種詞匯,是指因為江西地區地理位置較偏遠、經濟不夠發達等原因,導致當地男性缺乏性生活而引發的心臟梗塞。這一個詞匯的出現引起了不少爭議,一方面詛咒了這種鄙視和歧視性別和地域的言論,另外一個方面也揭示了地區經濟發展不平衡對居民生活的影響。
“江西性梗塞”這一個詞匯的出現是地域歧視的體現,對于這種現象,大家應該大聲譴責,不能容忍。然而,在譴責的同時,也需要看到各地經濟發展不平衡對居民生活的影響。我們應更加注重對不發達地區的關心和扶助,讓那些生活在偏遠地區的人們過上和城市居民一樣的生活,減少地域歧視的發生。
江西性梗塞不僅僅是地域歧視和發展不平衡的問題,同時也與健康和生活方式有關。生活習慣不健康、缺乏運動、高脂飲食等亦是引發“江西性梗塞”的因素之一。因此,我們需從生活方式、健康觀念和知識等多個方面入手,促進健康生活方式的普及和推廣,讓大家可以擁有更加健康的生活和身體。
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